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幼儿园教育不能小学化

返回列表 来源:校服网 浏览:- 发布日期:2017-07-20 15:58:01【

     幼儿园教育不能小学化,那要如何去掉“小学化”呢?让艾咪天使幼儿园园服小缉和你一一道来。下面我们来讲幼儿园教育如何去“小学化”。

     广东省东莞市今年将从几个方面入手,加强对幼儿园改进“小学化”方面的督导,艾咪天使幼儿园园服小缉认为保护幼儿园孩子的身心健康。包括:幼儿园教育以游戏为基本活动。幼儿园桌椅、玩具柜摆放应符合幼儿活动需要,防止按照小学课堂教学形式摆放。幼儿园墙壁、楼道、窗台、地面等不得出现语文、数学、外语、拼音等小学知识学习内容。严禁给幼儿布置家庭作业,不得进行任何形式的测验和考试等等。

 

如今,很多地方的幼儿园,艾咪天使幼儿园园服小缉觉得特别是一些民办幼儿园急功近利,为了追求所谓的教育质量,在幼儿教育期间,就直接给孩子识字、做算术、学外语、背诗词等等,以为这样才能让孩子不输在起跑线上,上小学后就比别的孩子有更好的基础。幼儿园“小学化”,这样会误导了孩子和孩子家长,不仅扼杀幼儿的天性,同时严重干扰小学正常的教学秩序,还滋生了不良的教育风气。你觉得这样如何再不去小学化,那还叫做幼儿园吗?幼儿园的孩子上的幼儿园不就是小学了吗?所以必需去小学化。

其实,孩子每个成长阶段都有一定的特征。幼儿教育有其自身的规律。幼儿教育必须根据幼儿身心发展的顺序性、阶段性以及水平和特征而进行。幼儿教育“小学化”从其本质上来说,违背了幼儿教育规律,其教育效果必然适得其反。幼儿园时段是开发智力的时候,这个时间段只有多玩才能更好开发智力,才能培养他们更多的兴趣。艾咪天使幼儿园园服小缉觉得,如果这个时间段给孩子增加过多的压力,势必会让孩子对学习产生恐惧心理,会厌倦学习,不利于孩子的智力开发和学习兴趣的培养。

 

艾咪天使幼儿园园服小缉觉得幼儿教育“小学化”倾向的产生有着复杂的原因,这其中有办园思想不端正、办园条件不具备、保教人员素质低下,保教经验缺乏的因素,也有招生竞争激烈、家长望子成龙、社会评价偏颇等问题。趋利性、功利化,使一些幼儿园放弃了正确的办园理念,背弃了正确的价值取向。一些幼儿园向幼儿家长的功利取向妥协,为了迎合社会不正确的衡量幼儿园好坏的评价观,不得不教幼儿认字、背诗、做算术题、记诵英语单词等等。有的幼儿园还借鉴小学做法,纷纷打出各种特色班、实验班的牌子。

 

幼儿教育“小学化”偏离了它的教育位置,承担了本身不应承担的教育义务,在履行一些重要教育职责方面错位。抚顺市从十个方面入手,纠正和防止幼儿教育“小学化”,从而使幼儿教育回归本位。当然,纠正和防止幼儿教育“小学化”倾向,需要建设一支数量足够、素质合格的幼儿保教队伍,需要创造幼儿教育必要的条件和环境。艾咪天使幼儿园园服小缉认为通过为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,使幼儿教育成为原汁原味的幼儿园教育。

艾咪天使幼儿园园服小缉教你如何让孩子不再过分的争宠,具体地可以这样做:

承认孩子个体差异

世界上没有完全相同的两个孩子,每个孩子都有属于自己的个性和气质特点,虽然是同一父母所生,却不是完全相同。既然有差异,父母就不可能完全一样地对待每个孩子。

思想上要公平对待

孩子不管是平凡还是优秀,调皮还是懂事,都是父母的宝贝,孩子的一举一动都看在父母的眼里,所以父母对孩子的爱应该是平等的。

让孩子学会分享

不仅父母需要做出协调,孩子也要学会努力,学会分享和礼让,学会自己协调处理问题,这才是真正解决父母心头大事的关键。

建立孩子间的感情

孩子之间是有感情的,很多时候是无所谓公平不公平的,只要兄弟姐妹之间感情深厚,事情往往很容易处理,不会引发矛盾和冲突。

家有俩宝,父母肩上的责任更重大一些,你们要同等地对待孩子,关心关爱他们的健康,包括生理和心理两个方面,在自己的生活中合理安排好两个孩子,巧妙地做好平衡。

 

 

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